Модуль 11

Я підготувала та продемонструвала портфоліо  для вчителів колективу, провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього". Також я продемонструвала колегам проект та презентацію. У цьому модулі все мені було зрозумілим.

Модуль 10

Я створила презентацію, таблицю, щоб підтримувати навчання, що базується навколо навчальних потреб учнів. Також я створила план впровадження теми, створила документ фасилітації, знайшла Інтернет-ресурси з освітнього розвитку освітян. У даному модулі у мене не виникало питань. Завдання були чіткі та зрозумілі.

Модуль 9

У цьому модулі я створила форму оцінювання учнівських робіт, проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання, розробила матеріали для успішного навчання учнів та внесла зміни до плану вивчення теми. При виконанні завдань у мене не виникало значних труднощів.

Модуль 8

У цьому модулі я поділилася прикладами учнівських робіт з колегами, проаналізувала те, як вони самі проводять оцінювання. Також я доопрацювала плани оцінювання. Створила форми для підсумкового оцінювання, внесла зміни до плану вивчення. При даній роботі  не виникало значних труднощів.

Модуль 7

Я створила та оцінила приклад учнівської презентації, публікації та вікі-статті. Також я внесла деякі корективи до плану вивчення теми. При виконанні даних завдань у мене не виникало багато питань.

Модуль 6

У цьому модулі я створила публікацію та співставила інформацію у плані проекту з презентацією вчителя. Після виконаних робіт було обговорено посилання веб-ресурсів з колективом. Оцінюючи результати роботи, я зробила висновки, що даний модуль приніс для мене багато корисної інформації  та не був важким у виконанні завдань.

Модуль 5
У цьому модулі я створила список використаних джерел, форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій. Також я переглянула план вивчення теми та внесла до нього відповідні зміни. При цьому у мене не виникало особливих труднощів.

Модуль 4
Я навчилася створювати перший варіант плану оцінювання,  журнал оцінювання учнів та діаграму. А також я створила презентацію основних ідей навчальної теми. При даній роботі були деякі труднощі при створенні діаграми, проте в загальному вся інформація була зрозумілою та доступною.

Модуль 3

Я навчилась створювати електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати  опитування щодо обраної теми. При внесенні даних опитування до електронної таблиці не було труднощів проте виникали  певні питання щодо створення відповідної діаграми.

Модуль 2

 Я навчилась здійснювати пошук Інтернет-ресурсів про метод навчальних проектів та ознайомилась з даною інформацією. Також мною було створено публікацію про особливості використання методу навчальних проектів. При цьому  у мене не виникало особливих труднощів, я легко орієнтувалась у виборі потрібної інформації та у процесі створення публікації.

Модуль 1
Я навчилася створювати блог. При створенні блогу не було значних труднощів. Проте виникали деякі питання щодо структури та функцій блогу.